Résumé : Pendant des millénaires, les êtres humains ont communiqué seulement en parlant. "L’Histoire" a commencé avec l’apparition de l’écriture. L’expression orale a donc précédé l’expression écrite. Et un enfant sait parler avant d’apprendre à lire… Les capacités auditives sont d’abord nécessaires à la construction du langage. Puis les capacités visuelles les complètent pour l’apprentissage de la lecture. C’est pourquoi, cette méthode offre des aides auditives et visuelles diverses: repérage des sons, découverte des lettres, lien entre sons et lettres, formation des syllabes, construction des mots et des phrases, repérage rapide des mots très courants. Elle permet surtout à l’enfant de lire des phrases ayant du sens, afin qu’il devienne un vrai lecteur.